Nombre: What is my name?
Contenidos:
discriminación
de los diferentes animales en la lengua extranjera inglés.
Forma de trabajar:
los niños/as
trabajarán de forma individual.
Duración: 30 minutos.
Espacio: el aula.
Desarrollo: una vez que el profesor/a ha explicado
el nombre de los animales que aparecen en el cuento en inglés, pasará a
explicar la ficha. Los niños/as deberán unir con flechas los nombres de los
animales con su dibujo correspondiente. Esta actividad tiene un poco de
dificultad, ya que es probable que no todos los niños dominen todas las letras
y mucho menos la escritura de una palabra, por ello los docentes decidirán si
le enseñan los nombres de casi todos los animales del cuento o solo de los
principales (mono y pavo).
Recursos empleados: los niños/as, profesor/a y la ficha.
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